春江花月夜張若虛翻譯，老鐵們想知道有關這個問題的分析和解答嗎，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解，那麼接下來就跟著我們的小編一起看看吧。
春江花月夜，這是中國古代文學中一首膾炙人口的詩歌作品。它是由唐代文學家張若虛所創作，以其華麗的辭藻和意境深遠的描寫而聞名於世。
詩中的“春江花月夜”，正是一幅壯麗景色的寫照。詩人以清新的筆墨，勾勒出春江邊的美景，江水波光粼粼，猶如鏡麵般晶瑩剔透；而岸邊的花朵繁盛，芬芳撲鼻，彼此相互競豔。春天的夜晚，明月高懸，悄然照耀著這一切。詩人通過細膩的描繪，將讀者帶入了一個如詩如畫的仙境。
而在這個仙境之中，詩人又描寫了人們的歡樂。夜晚的江邊，人們載歌載舞，盡情地享受生活的美好。春風拂麵，歡笑聲此起彼伏，仿佛整個世界都陶醉在這美妙的氛圍中。
除了景色和歡樂，詩中還流露出深意。其中所蘊含的意境，似乎在訴說著詩人對人生和自然的思考。在這美景之下，詩人或許在思考人生的短暫和浮華，以及對自然的敬畏之情。他透過這一幅幅美景，表達出對生命和世界的熱愛與讚美，以及對生命短暫的沉重感受。
“春江花月夜”，是一幅充滿詩意的圖畫，靜靜地展現在讀者的眼前。它無需太多文字，卻能喚起讀者內心深處的共鳴。這首詩通過絢麗的筆觸，將我們帶入一個完美的境界，讓人感受到生命的美好和瞬息萬變的世界。
春江花月夜，讓我們回味古人的智慧與情懷，也讓我們思考我們自己生活中的美好與深意。讓我們珍惜每一個春江花月夜，感受生命的無私賜予，並以此為動力，去追逐更多的美好與幸福。無論是春江、花朵、明月，還是歡樂與思考，都是我們生命中不可或缺的一部分。讓我們享受這美好的時刻，並將它們融入我們的生活，讓生命更加燦爛輝煌。
春江花月夜張若虛翻譯
《春江花月夜》是唐代詩人張若虛的作品。
全詩原文如下：春江潮水連海平，海上明月共潮生。
灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明！
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。
空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月裴回，應照離人妝鏡台。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月複西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。
全詩翻譯：
春天的江潮水勢浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起湧出來。
月光照耀著春江，隨著波浪閃耀千萬裏，所有地方的春江都有明亮的月光。
江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，月光照射著開遍鮮花的樹林好像細密的雪珠在閃爍。
月色如霜，所以霜飛無從覺察。洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。
江水、天空成一色，沒有一點微小灰塵，明亮的天空中隻有一輪孤月高懸空中。
江邊上什麼人最初看見月亮，江上的月亮哪一年最初照耀著人？
人生一代代地無窮無盡，隻有江上的月亮一年年地總是相像。
不知江上的月亮等待著什麼人，隻見長江不斷地一直運輸著流水。
遊子像一片白雲緩緩地離去，隻剩下思婦站在離別的青楓浦不勝憂愁。
哪家的遊子今晚坐著小船在漂流？什麼地方有人在明月照耀的樓上相思？
可憐樓上不停移動的月光，應該照耀著離人的梳妝台。
月光照進思婦的門簾，卷不走，照在她的搗衣砧上，拂不掉。
這時互相望著月亮可是互相聽不到聲音，我希望隨著月光流去照耀著您。
鴻雁不停地飛翔，而不能飛出無邊的月光；月照江麵，魚龍在水中跳躍，激起陣陣波紋。
昨天夜裏夢見花落閑潭，可惜的是春天過了一半自己還不能回家。
江水帶著春光將要流盡，水潭上的月亮又要西落。
斜月慢慢下沉，藏在海霧裏，碣石與瀟湘的離人距離無限遙遠。
不知有幾人能趁著月光回家，唯有那西落的月亮搖蕩著離情，灑滿了江邊的樹林。
賞析：
此詩題目，以春、江、花、月、夜這五種事物集中體現了人生最動人的良辰美景，構成了誘人探尋的奇妙的藝術境界。整首詩由景、理、情依次展開，第一部分寫了春江的美景，第二部分寫了麵對江月由此產生的感慨，第三部分寫了人間思婦遊子的離愁別緒。
詩人入手擒題，勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫麵：江潮連海，月共潮生。這裏的“海”是虛指。江潮浩瀚無垠，仿佛和大海連在一起，氣勢宏偉。這時一輪明月隨潮湧生，景象壯觀。一個“生”字，就賦予了明月與潮水以活潑的生命。月光閃耀千萬裏之遙，沒有一處春江不在明月朗照之中。江水曲曲彎彎地繞過花草遍生的春之原野，月色瀉在花樹上，像撒上了一層潔白的雪。又巧妙地繳足了“春江花月夜”的題麵。詩人對月光的觀察極其精微，月光蕩滌了世間萬物的五光十色，將大千世界浸染成夢幻一樣的銀輝色。因而“空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見”，渾然隻有皎潔明亮的月光存在。細膩的筆觸，創造了一個神話般美妙的境界，使春江花月夜顯得格外幽美恬靜。這八句，由大到小，由遠及近，筆墨逐漸凝聚在一輪孤月上了。
“江天”兩句寫月色的皎潔、玉宇的澄明。這是為了承上啟下，由江天月色引發對人生的思索。隨時間推移，月亮已升到當空。清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人進入了一個純淨世界，這就自然地引起了詩人的遐思冥想：“江畔何人初見月？江月何年初照人？”詩人神思飛躍，但又緊緊聯係著人生，探索著人生的哲理與宇宙的奧秘。在此處卻別開生麵，思想沒有陷入前人窠臼，而是翻出了新意：“人生代代無窮已，江月年年望相似。”個人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長的，因之“代代無窮已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。詩人雖有對人生短暫的感傷，但並不是頹廢與絕望，而是緣於對人生的追求與熱愛。“不知江月待何人，但見長江送流水”，這是緊承上一句的“望相似”而來的。人生代代相繼，江月年年如此。一輪孤月徘徊中天，像是等待著什麼人似的，卻又永遠不能如願。月光下，隻有大江急流，奔騰遠去。隨著江水的流動，詩篇遂生波瀾，將詩情推向更深遠的境界。江月有恨，流水無情，詩人自然地把筆觸由上半篇的大自然景色轉到了人生圖象，引出下半篇男女相思的離愁別恨。
“白雲”四句總寫在月夜中思婦與遊子的兩地思念之情。“白雲”“青楓浦”托物寓情。白雲飄忽，象征“扁舟子”的行蹤不定。“青楓浦”為地名，但“楓”“浦”在詩中又常用為感別的景物、處所。“誰家”“何處”二句互文見義，因不止一家、一處有離愁別恨，詩人才提出這樣的設問，一種相思，牽出兩地離愁，一往一複，詩情蕩漾，曲折有致。接下“可憐”八句承“何處”句，寫思婦對遊子的懷念。然而詩人不直說思婦的悲和淚，而是用“月”來烘托她的懷念之情，悲淚自出。詩篇把“月”擬人化。“裴回（徘徊）”二字極其傳神：一是浮雲遊動，故光影明滅不定；二是月光懷著對思婦的憐憫之情，在樓上徘徊不忍去。它要和思婦作伴，為她解愁，因而把柔和的清輝灑在妝鏡台上、玉戶簾上、搗衣砧上。不料思婦觸景生情，反而思念尤甚。她想趕走這惱人的月色，可是月色“卷不去”，“拂還來”，真誠地依戀著她。這裏“卷”和“拂”兩個癡情的動作，生動地表現出思婦內心的愁悵和迷惘。共望月光而無法相知，隻好依托明月遙寄相思之情。“鴻雁長飛光不度”，也暗含魚雁不能傳信之意。最後八句寫遊子，詩人用落花、流水、殘月來烘托他的思歸之情。“扁舟子”連做夢也念念歸家——花落幽潭，春光將老，人還遠隔天涯，江水流春，流去的不僅是自然的春天，也是遊子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，更襯托出他淒苦的落寞之情。沉沉的海霧隱遮了落月，碣石、瀟湘，天各一方，道路遙遠。“沉沉”二字加重渲染了他的孤寂；“無限路”也就無限地加深了他的鄉思。他思忖：在這美好的春江花月之夜，不知有幾人能乘月歸回自己的家鄉。他那無著無落的離情，伴著殘月之光，灑滿在江邊的樹林之上。“落月搖情滿江樹”，這結句的“搖情”——不絕如縷的思念之情，將月光之情，遊子之情，詩人之情交織成一片，情韻嫋嫋，搖曳生姿，有一種令人回味不盡的綿邈韻味。
春江花月夜節選張若虛翻譯
春江花月夜張若虛原文及翻譯如下：
《春江花月夜》沿用陳隋樂府舊題，運用富有生活氣息的清麗之筆，以月為主體，以江為場景，描繪了一幅幽美邈遠、惝恍迷離的春江月夜圖，抒寫了遊子思婦真摯動人的離情別緒以及富有哲理意味的人生感慨，表現了一種迥絕的宇宙意識，創造了一個深沉、寧靜的境界。
全詩共三十六句，每四句一換韻，通篇融詩情、畫意、哲理為一體，意境空明，想象奇特，語言自然雋永，韻律宛轉悠揚，洗淨了六朝宮體的濃脂膩粉，具有極高的審美價值，素有“孤篇蓋全唐”之譽。《春江花月夜》的原文：
春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明！江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見長江送流水。白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡台。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞，願逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月複西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。
譯文：
春天的江潮水勢浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起湧出來。月光照耀著春江，隨著波浪閃耀千萬裏，所有地方的春江都有明亮的月光。江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，月光照射著開遍鮮花的樹林好像細密的雪珠在閃爍。
月色如霜，所以霜飛無從覺察。洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。江水、天空成一色，沒有一點微小灰塵，明亮的天空中隻有一輪孤月高懸空中。江邊上什麼人最初看見月亮，江上的月亮哪一年最初照耀著人？
人生一代代地無窮無盡，隻有江上的月亮一年年地總是相像。不知江上的月亮等待著什麼人，隻見長江不斷地一直運輸著流水。遊子像一片白雲緩緩地離去，隻剩下思婦站在離別的青楓浦不勝憂愁。哪家的遊子今晚坐著小船在漂流？什麼地方有人在明月照耀的樓上相思？可憐樓上不停移動的月光，應該照耀著離人的梳妝台。月光照進思婦的門簾，卷不走，照在她的搗衣砧上，拂不掉。這時互相望著月亮可是互相聽不到聲音，我希望隨著月光流去照耀著您。
鴻雁不停地飛翔，而不能飛出無邊的月光；月照江麵，魚龍在水中跳躍，激起陣陣波紋。昨天夜裏夢見花落閑潭，可惜的是春天過了一半自己還不能回家。江水帶著春光將要流盡，水潭上的月亮又要西落。
斜月慢慢下沉，藏在海霧裏，碣石與瀟湘的離人距離無限遙遠。不知有幾人能趁著月光回家，唯有那西落的月亮搖蕩著離情，灑滿了江邊的樹林。
春江花月夜張若虛原文
《春江花月夜》唐代：張若虛
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明！
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。
空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年隻相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡台。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月複西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。
釋義：
春天的江潮水勢浩蕩與大海連成了一片，一輪明月從海上升起好像與潮水一起湧出來。
月光照耀著春江隨著波浪蕩漾千萬裏，所有地方的春江都有明亮的月光。
江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，月光照射著開遍鮮花的樹林好像細密的雪珠在閃爍。
月色如霜所以霜飛無從覺察，洲上的白沙和月色融合在一起看不分明。
江水和天空變成了一種顏色沒有一點微小的灰塵，明亮的天空中隻有一輪孤月懸掛。
江邊上是什麼人最初看見了月亮，江上的月亮又是哪一年最初照耀著人們？
人生一代一代地無窮無盡，而江上的月亮一年一年地總是相似。
不知道江上的月亮在等待著什麼人，隻見長江不斷地一直運輸著流水。
遊子像一片白雲緩緩地離去，隻剩下思婦站在離別的青楓浦不勝憂愁。
誰家的遊子今晚坐著小舟在漂蕩？什麼地方有人在明月照耀的樓上相思？
可憐樓上不停移動的月光，應該照耀在離人的梳妝台。
月光照進思婦的門簾卷不走，照在她的搗衣砧上拂不掉。
這時互相望著月亮可是不能音信，我希望隨著月光流去照耀著您。
鴻雁不停地飛翔而不能飛出無邊的月光，月照江麵魚龍在水中跳躍激起陣陣波紋。
昨天夜裏夢見花落閑潭，可惜的是春天已過了一半自己卻還不能回家。
江水帶著春光將要流盡，水潭上的月亮又要西落。
斜月慢慢下沉藏在海霧裏，碣石與瀟湘的離人距離無限遙遠。
不知道有幾人能趁著月光回家，唯有那西落的月亮搖蕩著離情灑滿了江邊的樹林。
作者簡介：
張若虛，唐代詩人。揚州（今屬江蘇）人。曾任兗州兵曹。生卒年、字號均不詳。
這個“共潮生”的“生”字，後來張九齡也有“海上生明月，天涯共此時”。他們為什麼都是“生命”的“生”，而不是那個“升起來”的“升”呢？我們說“半個月亮爬上來”，“月亮升起來”，一般說的都是“升國旗”的 “升”、“上升”的“升”。
而詩人們為什麼都喜歡寫“生命”的“生”呢？包括著名的“池塘生春草”，還有“白雲生處有人家”，當然也有“白雲深處有人家”的版本，但是據考最早的版本、最主要的版本，還應該是“白雲生處有人家”。
其實，這“生”字的運用很有講究。“上升”的“升”，表現的是一種狀態，而且它也隻是一個狀態，雖然它是動態的狀態，但“生命”的“生”，表現的卻是一種情境——有情感、有境界。“生”是孕育、是生長，是有生命，是有靈魂的。
所以一句“海上明月共潮生”，首聯開篇，在不經意之間就賦予了最重要的那個意象——“明月”以一種擬人化的生命與靈魂。正是這樣的明月才可以與人類的精神、與人類的靈魂、與人類的生命麵對麵，使之成為這首《春江花月夜》中，當然後來也成為中國詩詞文學，乃至整個古典文學中最豐富、最經典的意象。
從“海上明月共潮生”，到“海上生明月，天涯共此時”，到“床前明月光，疑是地上霜”，到“明月幾時有，把酒問青天”，“明月”在詩詞中的地位，幾乎無可匹敵。
雖然在張若虛的《春江花月夜》之前，對明月的描寫詩詞中不乏其例，但從整個詩歌史的角度上來看，張若虛的《春江花月夜》，對“明月”在詩詞文學中成為最最經典的意象，毫無疑問是有著裏程碑式的奠基之功的。
參考資料來源：百度百科——春江花月夜 （唐代張若虛詩作）
春江花月夜張若虛唐詩鑒賞
1.詩一開頭先點出題目中春、江、月三字，但詩人的視野並不局限於此。2.第一句“春江潮水連海平”，就已把大海包括進來。3.第二句“海上明月共潮生”，那一輪明月乃是伴隨著海潮一同生長的。詩人在這裏不用升起的“升”字，而用生長的“生”字，一字之別，另有一番意味。4.明月共潮升，不過是平時習見的景色，比較平淡。“明月共潮生”，就滲入詩人主觀的想象，仿佛明月和潮水都具有生命，她們像一對姊妹，共同生長，共同嬉戲。這個“生”字使整個詩句變活。5.三四句，灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明，灩灩是水波溢滿的樣子。江海相通，春潮渙渙，月光隨著海潮湧進江來，潮水走到哪裏，月光跟隨到哪裏，哪一處春江沒有月光的閃耀。
春江花月夜節選張若虛
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明！
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。
空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡台。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月複西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。
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