嚴峻的近義詞（粗糙的反義詞是什麼詞），老鐵們想知道有關這個問題的分析和解答嗎，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解，那麼接下來就跟著我們的小編一起看看吧。
嚴峻的時刻，挑戰與希望同在
當我們麵臨嚴峻的時刻時，我們不禁會感到胸懷沉重，未來似乎籠罩著一層陰霾。這些嚴峻的挑戰也是我們個體和社會成長的機遇，是帶來新希望和機遇的契機，隻要我們能勇敢麵對。
嚴峻意味著嚴重、艱難，有時也會讓人感到恐懼和無助。對於一個個體而言，生活中的嚴峻時刻可能是失業、疾病、經濟困難等困擾。對於整個社會而言，嚴峻時刻或許是一場自然災害、經濟危機、社會動蕩等困擾。這些挑戰無疑是巨大的，我們可能會受到衝擊，但正是在這些嚴峻中，我們才能展現自身的堅韌和智慧。
正如“粗糙”是“嚴峻”的反義詞一樣，我們在麵對嚴峻時刻時，不能選擇回避或抱怨。相反，我們要以積極的心態和行動來應對。隻有通過不斷學習、適應和創新，我們才能在充滿荊棘的道路上追求成功。
嚴峻的時刻也是考驗團結和協作能力的時刻。在個體層麵，我們要懂得求助和接受幫助，與家人、朋友建立互救互助的關係。在社會層麵，政府、企業和公民要攜手合作，共同應對挑戰。隻有團結一心，共同努力，才能在嚴峻中找到突破口，實現個體和社會的進步。
嚴峻的時刻也是培養意誌力和智慧的時刻。通過戰勝困難和挑戰，我們不僅可以鍛煉自身的毅力和耐力，還能不斷提升自我修養和技能。在挫折和失敗中，我們要不斷總結經驗教訓，調整思路和策略，不斷尋找新的機會和方向。
在麵對嚴峻時刻時，我們要時刻謹記，困難和希望同在。隻有在嚴峻的考驗中，我們才能真正實現個人價值和社會進步。讓我們勇敢麵對挑戰，逆境中求得突破，為自己和社會創造更美好的明天。
嚴峻的近義詞（粗糙的反義詞是什麼詞）
嚴峻的近義詞主要是：嚴苛、嚴肅、嚴重、嚴格、嚴厲、嚴酷、嚴刻。嚴峻的意思是嚴厲、嚴肅，嚴重，嚴格或苛刻。例句，小組的形勢比較嚴峻。阿根廷做得，隻能是有過之而無不及，因為他們的巧妙安排，一目了然。麵對嚴峻形勢，研製團隊毫不氣餒、頂住壓力、頑強拚搏。嚴峻的反義詞
嚴峻的反義詞是和順、溫和、和氣、和藹。和氣，和睦的感情別傷了和氣態度平順溫和待人和氣，和藹，態度溫和，容易接近，可親，慈祥。和順，溫和順從，性情和順。溫和，不冷不熱，昆明氣候溫和，四季如春。性情、態度、言語等不嚴厲，不粗暴，使人感到親切，臉色溫和。
和氣態度平順溫和待人和氣，和藹性情溫和，態度可親和藹的教師。溫和，不嚴厲、不粗暴。平和不猛烈態度溫和，冷熱適中，不冷不熱溫和的地區。
鮮美的近義詞
【鮮美】的近義詞是【新鮮、味美】
此外還有【鮮嫩、稀罕、新奇、嶄新、華美、清新、新穎、鮮豔、美麗、美味、鮮活、嬌嫩、嫩綠、水靈、可口、爽口】備注：
詞目【鮮美】
【詞義】非常新鮮美味。新鮮味美。
1、新鮮美好。
2、謂食物的滋味好。
3、借指滋味好的食物。
4、原指：鮮豔美麗。
粗糙的反義詞是什麼詞
中文發音：粗糙［cū cāo］ 詞語解釋：很沒有水平，做了一些很糙的事情。 反義詞：光滑、細膩、平滑、精細、精致、細致 用粗糙造句 1、為了照顧爸爸和我，為了我們的家，媽媽原本細膩的手，都變得粗糙了。 2、他粗糙的雙手是因為經常的體力勞動留下的老繭造成的。 3、媽媽的手是粗糙的，卻給我細膩的關懷。 4、媽媽因幹活把手變粗糙了。 5、它擁有著粗糙的外表，卻有著光滑的內在。 6、這件家具雖然內部做工粗糙，但是外表設計很細膩。 7、這紙雖白，但表麵粗糙，因而不能用來寫字，隻能作包裝紙或手紙。 8、荔枝的表皮很粗糙，去掉皮以後卻很光滑 9、他做事一向很粗糙，總讓人不滿意． 10、表麵粗糙的玉石，經過工匠的細心加工，就會變成光滑發亮的玉器飾物。 11、要保持皮膚細膩不粗糙，就要用好些的護膚品。 用粗糙的反義詞造句 光滑：這種油漆能附著於任何粗糙或光滑的表麵。 細膩：她的手柔軟細膩，像養尊處優的大小姐 平滑：和諧號動車，車頭呈流線型，外表光潔平滑，色彩柔和宜人。 精細：我到爺爺的珍藏房看了看，每樣東西都做很精細，怪不得爺爺這麼愛這些珍藏品。 精致：今天我媽媽買了一個精致的工藝品。 細致：幹這個活兒既要小心謹慎，又要細致周到。 【擴展閱讀：怎麼才能學會造句】 造句訓練是小學語文教學的基本內容，貫穿整個小學學習階段。造句訓練的根本目的在於提高學生準確運用詞語的能力以及培養學生的思維能力和想象能力等。造句的質量，直接影響著學生的作文水平，我們該如何學會造句呢？ 一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件，我們應該根據詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環境，要采取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。 二、把句子造得真實具體，生動形象。對學生的造句，我首先要求真實。例如又又造句，有位學生是這樣造得：我家種的冬瓜，又大又圓，像個大籃球。這個句子造得比較具體、形象，卻不真實。我對學生說：南瓜不像大籃球，而是像個枕頭。所以說，造句也應該強調真實性，不然的話，形象的描寫，就不準確；具體的敘述，也是錯的；感情的抒發，也就不真實。 三、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用鴉雀無聲造句：教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。這就把鴉雀無聲寫具體了。 四字詞句段篇是語言文字訓練的基本流程。在這個流程中，句子訓練處於字詞和段篇訓練之間。它既是字詞教學的升華，又是段篇教學的起點，起著承上啟下的作用。造句的時候，不但要讓將句子造對，還應該把句子造好，使句子語氣通暢，真實具體，生動形象，並富有思想感情，從而為寫作打下良好的基礎。 五、指導：一種寫話練習的格式為：誰幹什麼。我們學習寫話，首先得從練習寫好一句話開始。一句話寫然後再慢慢練習學會連貫地寫好幾句話，寫好一段話。一句話，也就是一個句子，應該有頭有尾。頭，就是要寫出是誰或什麼；尾，就是要寫出幹什麼或怎麼樣。如：明明在教室裏畫畫這個句子，寫得是誰，是明明（明明是句子的頭）。明明幹什麼？在教室裏畫畫。（在教室裏畫畫是句子的尾巴。） 六、造句的詞語，一般都是課文中新學的，所以造句前要讓學生反複品讀課文中帶有該詞的句子，理解這個詞語的意思，它和意思相近的詞語有何區別，在什麼樣的情況下可以用到這個詞語。 七、句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者製止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。小學生因為詞彙量有限的緣故，在造句上總會大傷腦筋，其實隻要找對了方法，造句並不難。 光滑反義詞 中文發音：光滑［guāng hu］ 詞語解釋：平滑；不粗糙 反義詞：粗糙、毛糙 用光滑造句 1、不要嘲笑摔倒的人，你前麵的路還有更光滑的。 2、碧綠的湖邊砌著一圈光滑的大理石堤，堤旁生長著高大的樹還有好多紫紅色的漂亮鮮花。 3、表麵粗糙的玉石，經過工匠的細心加工，就會變成光滑發亮的玉器飾物。 4、王阿姨的女兒皮膚細膩光滑，猶如果凍般嫩滑。 5、它擁有著粗糙的外表，卻有著光滑的內在。 6、荔枝的表皮很粗糙，去掉皮以後卻很光滑。 7、她的皮膚細膩光滑，凝如白脂。 8、我家前門門前是用光滑的鵝卵。前麵種了一棵高大的樹。樹葉碧綠碧綠，樹下有許多紫紅的花。 9、她那件絲絨大衣，摸著細膩光滑，手感真好。 10、他那光滑的圓臉頓時露出一個興奮的微笑。 用光滑的反義詞造句 粗糙：他做事一向很粗糙，總讓人不滿意。 毛糙：我看著自己做的香袋，看到它雖然毛糙，但是它卻凝聚著我的心血和汗水 【擴展閱讀：造句的方法與使用】 造句訓練是小學語文教學的基本內容，貫穿整個小學學習階段。造句訓練的根本目的在於提高學生準確運用詞語的能力以及培養學生的思維能力和想象能力等。造句的質量，直接影響著學生的作文水平，我們該如何學會造句呢？ 一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件，我們應該根據詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環境，要采取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。 二、句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者製止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。小學生因為詞彙量有限的緣故，在造句上總會大傷腦筋，其實隻要找對了方法，造句並不難。 三、把句子造得真實具體，生動形象。對學生的造句，我首先要求真實。例如又又造句，有位學生是這樣造得：我家種的冬瓜，又大又圓，像個大籃球。這個句子造得比較具體、形象，卻不真實。我對學生說：南瓜不像大籃球，而是像個枕頭。所以說，造句也應該強調真實性，不然的話，形象的描寫，就不準確；具體的敘述，也是錯的；感情的抒發，也就不真實。 四、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用光榮造句：講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。用光榮與可恥作對比，強調了講衛生是一種美德。 五、字詞句段篇是語言文字訓練的基本流程。在這個流程中，句子訓練處於字詞和段篇訓練之間。它既是字詞教學的升華，又是段篇教學的起點，起著承上啟下的作用。造句的時候，不但要讓將句子造對，還應該把句子造好，使句子語氣通暢，真實具體，生動形象，並富有思想感情，從而為寫作打下良好的基礎。 六、此外還要同學們平時善於觀察，積累造句素材，寫完造句後要反複朗讀和檢查幾遍，看是否有錯漏字，標點是否正確，養成自我檢查和提高的好習慣。最後提醒同學們造句要自己腦筋，不要抄書上或詞典上現成的句子，那樣才能真正提高自己的表達能力。 七、造句要自己腦筋，不要抄書上現成的句子。造句分為好幾種：1，關聯詞造句，首先要明白這個關聯詞的意思，比如不但而且表示各加''的意思2、形容詞，要知道這個形容詞適合那一類人，比如：年輕貌美，這是形容年輕的姑娘。 滿意反義詞 中文發音：滿意［mǎn y］ 詞語解釋：1、意願得到滿足。2、充足自己，讓自己得到自己想要的東西而高興。3、意願得到滿足；符合心願。 反義詞：不滿、失望 用滿意造句 1、在你心滿意足的時候，千萬不要聲張。 2、如果我很滿意，你就會得到獎金！ 3、開著她滿意的笑容，每個人都鬆了一口氣。 4、他很滿意於這個答案，使他看清了問題的根源。 5、老師對你的表現很滿意。 6、期末考試我考了第一名，媽媽對我的成績很滿意。 7、這次奧運會舉辦的非常成功，全世界人民都感到很滿意。 8、我對這次的考試成績比較滿意。 9、一切都使他不滿意。 10、人們可以看到這種心滿意足的理由。 11、不努力爭取就得不到滿意的結果。 12、如果我的女兒能大學畢業，我就心滿意足了。 13、這一偏差沒有得到滿意的解釋。 14、老師看了看小明的答案，露出了滿意的笑容 15、她對他如此癡情，使他覺得心滿意足。 16、觀看一幅美麗的圖畫常使人心滿意足。 17、他們得隴望蜀，永遠無法使他們心滿意足。 用滿意的反義詞造句 不滿：老師對我不遵守紀律的行為大為不滿。 失望：他的表現讓我很失望。 【擴展閱讀：怎麼才能學會造句】 造句訓練是小學語文教學的基本內容，貫穿整個小學學習階段。造句訓練的根本目的在於提高學生準確運用詞語的能力以及培養學生的思維能力和想象能力等。造句的質量，直接影響著學生的作文水平，我們該如何學會造句呢？ 一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件，我們應該根據詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環境，要采取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。 二、把句子造得真實具體，生動形象。對學生的造句，我首先要求真實。例如又又造句，有位學生是這樣造得：我家種的冬瓜，又大又圓，像個大籃球。這個句子造得比較具體、形象，卻不真實。我對學生說：南瓜不像大籃球，而是像個枕頭。所以說，造句也應該強調真實性，不然的話，形象的描寫，就不準確；具體的敘述，也是錯的；感情的抒發，也就不真實。 三、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用鴉雀無聲造句：教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。這就把鴉雀無聲寫具體了。 四字詞句段篇是語言文字訓練的基本流程。在這個流程中，句子訓練處於字詞和段篇訓練之間。它既是字詞教學的升華，又是段篇教學的起點，起著承上啟下的作用。造句的時候，不但要讓將句子造對，還應該把句子造好，使句子語氣通暢，真實具體，生動形象，並富有思想感情，從而為寫作打下良好的基礎。 五、指導：一種寫話練習的格式為：誰幹什麼。我們學習寫話，首先得從練習寫好一句話開始。一句話寫然後再慢慢練習學會連貫地寫好幾句話，寫好一段話。一句話，也就是一個句子，應該有頭有尾。頭，就是要寫出是誰或什麼；尾，就是要寫出幹什麼或怎麼樣。如：明明在教室裏畫畫這個句子，寫得是誰，是明明（明明是句子的頭）。明明幹什麼？在教室裏畫畫。（在教室裏畫畫是句子的尾巴。） 六、造句的詞語，一般都是課文中新學的，所以造句前要讓學生反複品讀課文中帶有該詞的句子，理解這個詞語的意思，它和意思相近的詞語有何區別，在什麼樣的情況下可以用到這個詞語。 七、句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者製止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。小學生因為詞彙量有限的緣故，在造句上總會大傷腦筋，其實隻要找對了方法，造句並不難。 慈祥的反義詞 中文發音：慈祥［c xing］ 詞語解釋：慈祥指老年人的態度和神色。 反義詞：凶惡、凶狠、嚴厲 用慈祥造句 1、我有一個慈祥的媽媽和一個慈祥的爺爺。 2、我有慈祥母親，還有個嚴厲的父親。 3、慈祥的母親輕撫著我，安慰著我的失敗。 4、奶奶總是用慈祥的目光看著她的孫子孫女們。 5、媽媽帶我去奶奶家，我一來到奶奶的家門口時，就看見奶奶那慈祥的笑容。 6、每當奶奶那慈祥的目光望著我時，每當媽媽對露出甜甜的微笑時，我都無比的幸福。 7、望著老奶奶那慈祥的麵容，我的心裏有說不出的激動。 8、我有一個慈祥的奶奶，她非常關心我。 9、我的奶奶是一位很慈祥的老人。 10、大海像一位慈祥的老人一樣，沉穩而寧靜 11、爺爺慈祥的笑容表達了對我的無限深情。 用慈祥的反義詞造句 凶惡：在這個偏僻的山村裏，夜晚經常有凶惡的狼出現。 凶狠：他用他那凶狠地目光盯著我看，看得我頭皮發麻。 嚴厲：張校長很嚴厲地批評了這位逃課的學生。 【擴展閱讀：反義詞的辨析及運用】 一、反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。如：真-假，動-靜，擁護-反對。這類反義詞所表達的概念意義互相排斥。或成對的經常處於並舉、對待位置的詞。如：春-秋，黑-白，高山-平地。這類反義詞沒有矛盾對立關係，但對比鮮明。 二、運用反義詞，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鮮明對照和映襯，從而把事物的特點深刻地表示出來。多組反義詞連用，可以起到加強語氣、強調核心意思的作用。反義詞可以構成對偶、映襯的句子，使語言更加深刻有力。在句子中恰當地運用反義詞，可以形成鮮明的對比，加強了語言的表現力，給人留下深刻的印象。例如：虛心使人進步，驕傲使人落後。 三、恰當地使用反義詞，可以把對立的事物和概念放在一起，互相對應、映襯，使人們在鮮明的對比下認清事物的是非、善惡、輕重、緩急，可以收到良好的表達效果。如人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。利用兩對反義詞：重和輕、泰山和鴻毛對比，使人獲得深刻的印象。 四、從詞的性質去找。詞按性質又分為名詞、動詞、形容詞等。一對反義詞的詞性必須是相同的。如黑暗是形容詞，它的反義詞也應是形容詞光明，如果用亮光就不對了。因為亮光是名詞。 五、從詞的範圍去找。反義詞所指的範圍應該是相同的，如強壯是指人的體質，它的反義詞應找瘦弱，而不能找軟弱。 六、反義詞反映客觀事物的矛盾對立關係，要揭露事物的矛盾，說明事物的對立關係，總離不開反義詞。反義詞在造句構詞上都有一些作用。第一，正反對照，突出矛盾。利用反義詞把兩件相反的事物放在一起，形成對照，矛盾對立的現象可以表現得更鮮明，使得黑白分明，是非清楚。 七、反義詞所包括的範圍相當廣泛，它在語言中起著對比、襯托和強調的作用。準確地選擇反義詞，可以把不同的現象更鮮明地對立起來，把某一現象的對立性深刻地揭露出來，從而使思想表達得更準確、更嚴密。
包含的近義詞
包含的近義詞:蘊含、包涵、包蘊、包括、包羅、蘊涵、容納。
包含，包括、含有的意思。即一件事物所組成、所涉及的範圍。
包含的意思是，容納在裏邊，總括在一起。側重指裏邊含有，著眼於內部關係，常是抽象事物:每粒米都包含著勞動人民的血汗。包含造句：
1、您將以一個現存的視圖開始，對它進行修改使它包含您想要這個視圖能夠顯示的信息。
2、每個行動的後果都包含在行動的本身裏麵。
3、如果您不斷地詢問他究竟為什麼要包含此部分，那麼您將感到失落。4、這本書包含你所需的一切資料。
5、它包含頁麵的各個部分，不過沒有任何實際內容或樣式。
6、您需要將這些都明確地包含進源文件中。
7、由於這是一一個包含的示例，所以我們將不檢查來自UAS的響應。
8、這個清單中還包含了-個把數據作為擴展(而不是內容)添加到條目的例子。
9、該接口包含一個方法，該方法接受-個參數來對接口實現中的消息進行一些處理。
10、因為有這個限製，數據字符串必須不包含任何換行符。
硬實的近義詞
硬實的近義詞：結實 壯實。
造句：1、社會沒有什麼道理，隻有你硬不硬實。
2、他身上隆起的肌肉，硬硬實實，像一塊塊堅固的石頭。
3、*的硬實力正在崛起。
4、簡而言之，硬實力比軟實力更受歡迎。
5、弱硬實時理論能夠統一描述原有各類實時係統，硬實時、軟實時係統都是一類典型的弱硬實時係統。
6、本論文的研究內容集中在弱硬實時約束規範，基於弱硬實時約束規範的調度算法及相關實驗。
7、*等“硬實力”，而今大國“軟實力”的分量似乎更重。8、preempt_rt補丁提供了多項修改，可實現硬實時支持。9、結果表明：該草種子硬實率高，造成硬實的主要原因是種皮的障礙作用。
10、這允許瘦內核提供硬實時支持。
11、水果應該硬實且完好無損。
12、*的硬實力，它的*隊，是強大的。
13、當你設計一個非常複雜的係統，需要硬實時。
14、心悅誠服：悅：愉快，高興；誠：硬實。
15、Linux內核提供了自己的實時方法，包括軟實時和硬實時。
16、實現實時應用的硬實時任務和軟實時任務目標，需要用戶進程、實時內核、硬件係統，甚至網絡係統等的參與。
17、企業提升競爭力，不僅憑靠其硬實力，更需憑靠其軟實力18、一支*隊的硬實力不行，可能一打就敗;而軟實力不行，可能不打自敗。
19、士兵的文化素質等軟實力正是*事技能硬實力的粘合劑和倍增器。
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