hello大家好,今天小編來為大家解答以下的問題,不義而富且貴(不義而富且貴而的意思和用法),很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!

不義而富且貴,這個詞語組合讓人不禁深思。它似乎在暗示,那些不擇手段達到成功的人是多麼的不公平。也許我們應該更深入地探討一下這個詞語的意義和用法。

不義而富且貴(不義而富且貴而的意思和用法)

不義而富且貴表達了一種常見的現象:有些人通過不正當手段獲取財富和地位。這些人可能欺騙、剝削他人,甚至違反道德和法律。他們的財富和地位雖然被人羨慕,但內心卻缺乏真正的幸福和滿足感。因為他們的成功是建立在欺騙和剝削之上,他們沒有走正義之路,他們注定要承受內心的折磨和道德的譴責。

不義而富且貴也提醒我們要關注社會的公正和道義。當一個社會容忍不義的行為、讚美不義的成功時,它也在為道德的淪喪買單。不義而富且貴的現象在一定程度上是社會的一種病態現象,它破壞了社會正常的價值觀和道德底線。我們每個人都有責任為公正與道義而奮鬥,讓財富和地位的獲得變得更加公平、公正。

不義而富且貴還可以引發對成功的反思。成功是人們一直追求的目標,但不義的成功並不值得讚美和追求。相反,我們應該以正義的方式追求成功,不僅僅是為了個人的幸福,更重要的是為了社會的繁榮和進步。隻有通過正義的手段獲得的成功,才能帶給我們真正的滿足感和快樂。

不義而富且貴是一個具有深刻意義和用法的詞語。它提醒我們要關注社會的公正與道義,反思成功的真正含義。當我們思考這個詞語時,我們應該重新審視自己的價值觀和行為,以追求真正的成功和幸福。

不義而富且貴(不義而富且貴而的意思和用法)

意思是用不正當的手段使自己富有、尊貴。

出自:先秦孔子弟子及其再傳弟子《論語》十二章

子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,於我如浮雲。”

孔子說:“吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊枕著它睡,樂趣也在這當中。用不正當的手段得來的富貴,對我來說就像天上的浮雲一樣。後世影響

《論語》自漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”之後,被尊為“五經之輨轄,六藝之喉衿”,是研究孔子及儒家思想尤其是原始儒家思想的第一手資料。

南宋時朱熹將《大學》《中庸》《論語》《孟子》合為“四書”,使之在儒家經典中的地位日益提高。元代延祐年間,科舉開始以“四書”開科取士。此後一直到清朝末年推行洋務運動,廢除科舉之前,《論語》一直是學子士人推施奉行的金科玉律。

不義而富且貴翻譯

不義而富且貴,於我如浮雲原文及翻譯如下:

原文:

子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,於我如浮雲。”

翻譯:

孔子說:“吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊當枕頭,樂趣也就在其中了。用不正當的手段得來的富貴,對於我來講就像是天上的浮雲一樣。“相關閱讀:

1 《定風波為有書來與我期》

《定風波為有書來與我期》作者為清朝詩人莊棫。其古詩全文如下: 為有書來與我期,便從蘭杜惹相思。昨夜蝶衣剛入夢,珍重,東風要到送春時。

2 《河間有遊僧》

文言文《河間有遊僧》選自初中文言文大全,其古詩原文如下: 【原文】 河間有遊僧,賣藥於市,以一銅佛置案上,而盤貯藥丸,佛作引手取物狀。有買者先禱於佛,而捧盤近之,病 【查看全文】

3 《今日良宴會》

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《古蟾宮元宵》作者為王磐。其古詩全文如下: 聽元宵,往歲喧嘩,歌也千家,舞也千家。聽元宵,今歲嗟呀,愁也千家,怨也千家。那裏有鬧紅塵香車寶馬?祗不過送黃昏 。

富貴於我如浮雲上一句

不義而富且貴,於我如浮雲的上一句是飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。

擴展閱讀:

“不義而富且貴,於我如浮雲”出自《學而》

原文:

子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,於我如浮雲。”

注釋:

(1)飯疏食,飯,這裏是“吃”的意思,作動詞。疏食即粗糧。

(2)曲肱:肱,音gōng,胳膊,由肩至肘的部位。曲肱,即彎著胳膊。

譯文:

孔子說:“吃粗糧,喝白水,彎著胳膊當枕頭,樂趣也就在這中間了。用不正當的手段得來的富貴,對於我來講就像是天上的浮雲一樣。”

不義而富且貴而的意思和用法

一、主回答如下:

1、“不義而富且貴,於我如浮雲”中的“而”表示並列關係(順承關係中的一種),相當於”並且 “。

2、“三十而立,四十而不惑”中的”而“的意思:不譯,表示順承關係。

二、延展”而“的常見用法:

(一)、ér

一頰毛,象毛之形。凡鱗毛之下垂者也稱而。例如:《周禮考工記梓人》:“凡攫殺援噬之類,必深其爪,出其目,作其鱗之而。”[譯]:“凡是捕殺他物持物而咬這一類的,一定深雕它的爪,突出它的眼睛,振起它的鱗與頰毛。” (二)代詞。通“爾”汝,表示第二人稱。可譯為“你(的)”、“你們(的)”。例如:《項脊軒誌》:“某所,而母立於茲。”[譯]:“這兒,你的母親曾經站立過”。 (三)連詞。

⒈表示並列關係,所連兩項在意思上不分主次、輕重,而是並列、並重的關係,可譯為“和”、“及”、“又”、“並且”或不譯。例如:《兩小兒辯日》:“此不為遠者小而近者大乎” [譯]:“這不是遠的小近的大嗎?” ⒉表示承接關係,所連兩項在時間、動作或事理上承接,可譯為“就”、“然後”、“來”、“便”等,或不譯。例如:《論語為政》“溫故而知新” [譯]:“溫習學過的知識進而知道新的道理”。 ⒊表示遞進關係,後項意思比前項意思更近一層,可譯為“而且”、“並且”等。例如:《論語學而》“學而時習之” [譯]:“學了知識而且按一定的時間去複習”。 ⒋表示修飾關係,前項修飾後項,連接狀語和中心語,可不譯。

例如:《愚公移山》:“河曲智叟笑而止之曰” [譯]:“河曲有個智叟笑著勸阻愚公說”。 ⒌表示轉折關係,所連兩項在意思上相對或相反,可譯為“卻”、“但是”、“可是”等。例如:《狼》:“後狼止而前狼又至” [譯]:“後麵跟他的狼停住了,可是前麵的那隻狼又追上來了”。 ⒍表示假設關係,常連接分句中的主語和謂語,可譯為“如果”、“假如”、“倘若”等。例如:《少年中國說》:“使舉國之少年而果為少年也” [譯]:“假使全國的青年人如果真的都成為有為的青年”。 ⒎ 因而、所以。例如:《荀子勸學》:“玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯。” [譯]:“玉石在山上所以草木潤澤,深水潭生長珍珠因而山崖上草木不枯萎。” ⒏ 如果。例如:《論語八佾》:“管氏而知禮,孰不知禮?” [譯]:“如果說管仲懂得禮,那還有誰不懂得禮呢?” (四)助詞,跟“上”、“下”、“來”、“往”等方位詞連用,表示時間或範圍等,可譯為“以”。例如:《圖畫》:“故中國之畫,自肖像而外,多以意構。” [譯]:“所以中國的畫,在肖像畫以外,多半用想象構成圖畫的內容”。 ⒈相當於“之”。例如:《論語憲問》:“君子恥其言而過其行。”[譯]:“君子以說的多做的少為恥。”注:“言而”即“言之”。 ⒉表語氣。略近於“兮”。例如:《論語微子》:“已而!已而!今之從政者殆而!”[譯]:“算了吧,算了吧!現在黨政的那些人危險極了!” 五 通“如”、如同、好像。例如:《詩經小雅都人士》:“彼都人士,垂帶而厲。彼君子女,卷發如蠆。”[譯]:“那些都城的人士,衣帶下垂飄左右,那些貴族的女兒,發如蠍尾翅在首。”

不義而富且貴拚音

子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,於我如浮雲。”

【翻譯】孔子說:“吃粗糧,喝清水,彎起胳膊當枕頭,這其中也有著樂趣。而通過幹不正當的事得來的富貴,對於我來說就像浮雲一般。”

這一章孔子表明的是自己對於人生快樂的理解,再次申明了自己堅持以仁義為主體的理想。孔子提倡“安貧”,是為了“樂道”,認為“飯疏食,飲水,曲肱而枕之”的生活對於有理想的人來講,可以說是樂在其中的。他還提出,不義的富貴榮華,如天上的浮雲一般,自己是不會追求的。

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