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鄉村四月，春意盎然。芳草萋萋，桃紅柳綠。大地蘇醒，生機勃勃。
清晨，朝陽照射，山坡上蒙上了一層薄霧。小溪潺潺流過，玉石般晶瑩剔透。小鳥歡快地歌唱著，跳躍在青翠的樹枝上。和煦的春風輕輕撫摸著臉龐，帶來了一絲絲清新的花香，仿佛聞到了大地的呼吸。
鄉村四月，田野變成了一幅絢麗的畫卷。金黃的麥浪翻滾著，如同一片金海；碧綠的稻苗搖曳生姿，像一片翠綠的湖泊。農民伯伯們揮舞著鐮刀，辛勤地勞作著，他們的汗水灑在沃土上，如同春雨潤物。他們用雙手播種，用辛勤的勞動點綴了大地的美麗。
鄉村四月，是賞花的好時光。桃花、杏花、梨花競相開放，點綴著整個鄉村。粉色的花瓣飛舞，像是一幅絢麗的畫卷。櫻花樹下，人們留下了歡聲笑語，共享了春天的美好。鄉村的小路兩旁，開滿了野花，藍色的風鈴草、紅色的矢車菊、白色的蒲公英……五彩斑斕，猶如一幅天然的畫廊。
鄉村四月，晚上的天空更是美麗。星星點點，繁星閃爍。微風吹拂著，絲絲縷縷的露珠滑落在草地上。蛙聲陣陣，清亮的歌聲上下跳躍，傳遞著平靜與寧謐。孩子們在這美麗的夜晚，追逐著蜻蜓，迎著微風狂奔，呼嘯著行走在大自然的懷抱中。
鄉村四月，給人以生機和希望。這裏的一切都顯得那麼純淨、美麗，仿佛回到了兒時的樂園。在這個四月，讓我們心懷感恩，感受大自然的魅力，珍惜這美麗的鄉村四月吧！
鄉村四月古詩（鄉村四月古詩帶拚音）
關於鄉村四月的古詩詞及賞析介紹鄉村四月
朝代：宋朝 作者：範成大綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙。
鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。翻譯：山坡田野間草木茂盛，稻田裏的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。 四月到了，沒有人閑著，剛剛結束了蠶桑的事又要插秧了。鄉村四月賞析
賞析：整首詩突出了鄉村四月（今樂清市淡溪鎮）的勞動繁忙。整首詩就像一幅色彩鮮明的圖畫，不僅表現了詩人對鄉村風光的熱愛與讚美，也表現出他對勞動人民的喜愛，對勞動生活的讚美之情，翁卷有鄉村詩人的美稱。翁卷揮墨了一幅農民豐富、繁忙的鄉村田園生活了，從而襯托出“鄉村四月”勞動的緊張、繁忙。範成大（1126-1193）字致能，號石湖居士。漢族，平江吳縣（今江蘇蘇州）人。南宋詩人。存詩1900首。諡文穆。從江西派入手，後學習中、晚唐詩，繼承了白居易、王建、張籍等詩人和新樂府的現實主義精神，終於自成一家。風格平易淺顯、清新嫵媚。詩題材廣泛，以反映農村社會生活內容的作品成就最高。反映農村生活的代表作是《四時田園雜興》，共記60首，描寫農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首，描寫農村夏日生活中的一個場景。四季分別有12首。他與楊萬裏、陸遊、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。
鄉村四月古詩帶拚音
《鄉村四月》原文：
lǜ biàn shān yuán bái mǎn chuān ，zǐ guī shēng lǐ yǔ rú yān 。
綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙。
xiāng cūn sì yuè xián rén shǎo ，cái le cán sāng yòu chā tián 。
鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。作者：南宋詩人翁卷譯文：山陵、原野間草木茂盛，遠遠望去，蔥蔥鬱鬱；稻田裏的色彩與天光交相輝映，滿目亮白。杜鵑聲聲啼叫中，天空中煙雨蒙蒙。四月到了，農民都開始忙了起來，村裏沒有一個人閑著。他們剛剛結束了種桑養蠶的事情又要開始插秧了。這是一首田園詩，描寫的是江浙一帶鄉村四月的風光。作者是南宋詩人，被稱為“永嘉四靈”之一的翁卷。以白描手法寫江南農村（今樂清市淡溪鎮）初夏時節的景象：山坡上草木葳蕤，一片青蔥翠綠。江南插禾早，蓄滿水的稻田裏水色與天光交相輝映，滿目亮白。杜鵑聲聲啼叫，江南的天空煙雨迷蒙。四月到了，莊稼人都開始忙農活，沒有一個閑人。整首詩突出了鄉村四月（今樂清市淡溪鎮）的勞動繁忙。整首詩就像一幅色彩鮮明的圖畫，不僅表現了詩人對鄉村風光的熱愛與讚美，也表現出他對勞動人民的喜愛，對勞動生活的讚美之情，翁卷有鄉村詩人的美稱。
參考資料來源：
百度百科——鄉村四月
鄉村四月及譯文
《鄉村四月》原文：
綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙。
鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
翻譯：山坡田野間草木茂盛，稻田裏的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。
四月到了，沒有人閑著，剛剛結束了蠶桑的事又要插秧了。
注釋：山原：山陵和原野。
白滿川：指稻田裏的水色映著天光。
川：平地。
子規：鳥名，杜鵑鳥。
才了：剛剛結束。
蠶桑：種桑養蠶。
插田：插秧。
作者簡介：
翁卷，字續古，一字靈舒，南宋詩人，永嘉（今浙江溫州）人，生卒年不詳，他一生沒有做過官，屢考進士不中，布衣文人。與趙師秀、徐照、徐璣合稱“永嘉四靈” 。他的詩大多講究技巧，有清新淡遠的意味，講究錘煉字句，寫景善白描，時有佳句，為人傳誦，著有《四岩集》、《葦碧軒集》。
創作背景：
翁卷生活的時代，正是風靡一世的江西詩派已漸趨末流之時。江西詩派那種“以資書以為詩”、拚湊故典和生硬拗捩的作風，正是溫州翁卷等四位詩人所深為不滿的。翁卷他們從晚唐詩家入手，刻意求新，走賈島、姚合的“苦吟”之路，下功夫“因狹出奇”。
賞析：這首詩以清新明快的筆調，出神入化地描寫了江南農村初夏時節的旖旎風光，表達了詩人對鄉村生活的熱愛之情。前兩句寫自然景象。“綠”，寫樹木蔥鬱，“白”，寫水光映天。詩人從視覺角度著眼，描繪出明麗動人的山水色彩。第二句不僅以煙喻雨，寫出了江南梅雨特有的景致，而且以催耕的鳥聲，平添了無限的生機。後兩句寫農家的繁忙。“鄉村四月閑人少”一句，繪盡農家四月人繁忙的景象；而第四句以“蠶桑”照應首句的“綠遍山原”，以“插田”照應首句的“白滿川”，一個“才”和一個“又”兩個虛字極富表現力，不言“忙”而“忙”意自見。
鄉村四月課堂筆記
語文學科同 其它 學科一樣，有自身的知識係統和複習規律。我們需要做的就是熟記這些知識係統和複習規律，然後熟練的運用。下麵是我給大家整理的一些 四年級語文 的知識點，希望對大家有所幫助。 四年級 語文知識 點 文學常識、要點 1、獨坐敬亭山──唐 李白 字太白，後人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩人。 2、望洞庭──唐劉禹錫 字夢得，唐代文學家、哲學家。與白居易並稱“劉白”。 3、憶江南──唐白居易 是一首詞，“憶江南”是詞牌名。 4、鄉村四月——宋 翁卷 表現了詩人對鄉村風光的熱愛與讚美，也表現出他對勞動人民、勞動生活的讚美之情。 5、四時田園雜興——宋範成大 讚頌了農村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的 兒童 的喜愛。 6、漁歌子——唐張誌和 意境優美，表現了漁夫悠閑自在的情趣。 走進課文 一、風景特點篇 1、桂林山水——奇秀險、靜清綠 2、雙龍洞——雄偉、驚險、神奇 3、七月的天山——奇妙無比、引人入勝 4、大海——波瀾壯闊 5、西湖——水平如鏡 6、泰山——峰巒雄偉 7、香山——紅葉似火 8、荷蘭——水之國，花之國，牧場之國 9、鄉村生活——自然和諧、充滿詩意、無拘無束 10、鄉下風景——獨特迷人、優美恬靜 11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲：第一 12、舟行碧波上，人在畫中遊——小船在碧波蕩漾的湖麵上行駛, 人好像在畫卷中遊覽觀賞一樣。 二、人物特點篇 1、父親(中彩那天)——誠實，講信用 2、父親(萬年牢)——認真、實在、正直 3、哈默——自愛自尊自強、有骨氣 4、小夜鶯——機智勇敢、熱愛祖國 5、雨來——機智勇敢、熱愛祖國、 遊泳 本領高 6、一個中國孩子——熱愛和平、憎恨戰爭 7、盲童安靜——熱愛生活、珍惜生命 8、琳達一家——一心為他人著想，樂於助人 9、鄉下人家——熱愛生活，勤勞樸實 四年級語文課文知識點 【詞語解釋表】 崇山峻嶺：指高而險峻的山嶺。 蜿蜒盤旋：指彎彎曲曲的延伸。 陡峭：山勢坡度很大，直上直下的。 享譽世界：在全世界享有盛譽。 氣魄：氣勢。 堅固：結實、牢固 凝結：氣體變成液體或液體變成固體，課文是指形成、建成的意思。 奇跡：想象不到的不平凡的事情。 橫檻：本課指橫嵌的長方形欄板。 神清氣爽：形容人頭腦清醒，精神爽快。 畫舫：裝飾華美專供遊人乘坐的船。 金碧輝煌：形容建築物裝飾華麗、光彩奪目。 遠眺：向遠處看。 鳥瞰：從高處往下看。 舉世無雙：全世界找不到第二個，形容極其稀有。 宏大：巨大，偉大。 南征北戰：形容轉戰南北，經曆了許多戰鬥。 所向披靡：比喻力量所到達的地方，一切障礙全被掃除。 身材魁梧：指人的身材長得高大、強壯。 昂首挺胸：抬起頭，挺起胸膛。形容鬥誌高，士氣旺。 久經沙場：形容參加過多次戰鬥。 躍躍欲試：形容急切地想試試。 ：隻有一個，再沒有別的。形容非常少。 惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真。 殊死拚搏：打仗時拚著性命，竭盡全力。 語文學習 方法 技巧 語文學習的兩種技能 1.學會 快速閱讀 在實際學習中，許多同學不甚閱讀，更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結果是不會讀書，沒有形成熟練的閱讀技能，對學習的發展造成嚴重障礙。這裏我所講的閱讀技能並不是指能簡單的讀，而是指在閱讀的同時能思考，在思考的同時能閱讀的能力，是指能夠根據 文章 的不同的文體、內容、表現形式迅速分清文章主次、把握書中內容的一種技能(做到這一點不容易，但非常重要)。 這就要求學生必須多讀書，注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧，加強讀思結合，並且有意識的加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。 2.做好筆記 做筆記有助於對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。初中生的學習筆記主要有課堂筆記、 讀書筆記 和複習筆記等。課堂筆記應注意結合課文對老師所講內容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記應注意做好圈點勾畫，所謂“不動筆墨不讀書”。 複習筆記應注意做好知識的歸納整理，如經常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實、虛詞等，理清知識結構和聯係。需要特別指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄，便於集中處理。 四年級語文期中重點知識點相關文章： ★ 人教版四年級語文知識點彙總(上下冊全集) ★ 四年級語文知識點大全總複習 ★ 四年級語文上冊複習知識點 ★ 四年級語文的期末考試複習重點盤點 ★ 四年級語文下冊期末複習知識要點 ★ 人教版四年級下冊期中知識點 ★ 人教版四年級語文知識點總結 ★ 人教版四年級語文的期末考試複習重點盤點 ★ 小學四年級語文知識點歸納總結 ★ 四年級下冊語文期中詞語複習資料
四時田園雜興其二
《四時田園雜興（其一）》
作者：範成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
譯文：大人白天出去耕田，到了夜晚回來搓麻繩織布，村裏的壯年和婦女都各自操持著自家的農活和家務。小孩兒既不懂得如何種田又不懂得如何搓麻繩織布，卻也學著大人的模樣在桑樹下種起瓜果來。《四時田園雜興（其二）》
作者：範成大
梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。
譯文：梅子是誘人的金黃色，杏子則是顆顆飽滿；放眼望去蕎麥花一片雪白，油菜花卻生得稀稀疏疏。白天的時間變得長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，此時恰逢無人；隻有蜻蜓伴著蝴蝶翩翩飛舞。
分析：以上這兩首詩都是描寫夏天的詩，我們可以從第一首詩的“耕田”和第二首詩的“梅子金黃”判斷出詩文描寫的季節。拓展資料：
《四時田園雜興六十首》是南宋詩人範成大退居家鄉後寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。詩歌描寫了農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。
其中春日田園雜興12首、晚春田園雜興12首、夏日田園雜興12首、秋日田園雜興12首、冬日田園雜興12首，共60首。描寫了4個季節田園中的不同景象，生動繪製了一幅幅田園農作動態圖。
參考資料來自：百度百科
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