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仁義禮智信是中國傳統文化的核心價值觀,是我們民族的精神基因。仁者愛人,義者守信,禮者尊重,智者明辨,信者守諾,這五個字所蘊含的思想理念,是我們應該堅守的原則。

仁義禮智信

仁者愛人,是我們應有的人際關係準則。在日常生活中,我們應該關心他人,尊重他人的感受,幫助他人解決問題。隻有以仁心待人,才能建立和諧友善的人際關係,推動社會的進步。

義者守信,是我們必須踐行的行為規範。信任是社會秩序的基石,隻有大家相互信任,才能形成穩定的社會環境。我們要言行一致,守信用,做到說到做到,不輕易違背諾言,才能贏得他人的尊重和信任。

禮者尊重,是我們應有的行為態度。保持禮貌和尊重他人是我們社會相處的基本原則。我們要尊重他人的權利和尊嚴,不侮辱,不歧視,不隨意批評和指責他人,保持和諧友善的社會氛圍。

智者明辨,是我們必備的思考能力。智慧是人類進步的源泉,隻有具備辨別是非的能力,才能作出正確的判斷和決策。我們要善於思考,不盲從,不輕易相信謠言和偏見,不被表麵的迷惑所蒙蔽,才能實現個人與社會的發展。

信者守諾,是我們應有的誠信精神。誠信是商業合作和人際關係的基礎,隻有守信守諾,才能建立長久穩定的合作關係。我們要言行一致,履行承諾,不輕易違背約定,始終保持誠實守信的原則。

仁義禮智信是我們中華民族的瑰寶,是我們民族的驕傲。我們要將這五個字內化於心,外化於行,才能真正踐行我們傳統文化的核心價值觀,為社會的進步和和諧作出積極的貢獻。

仁義禮智信

仁:仁者,人人心德也。心德就是良心,良心即是天理,乃推己及人意也。所以仁字,從二人相處,因為人不能離群而獨存,別人之觀念立,人之人格顯,方能雍容和諧,以立己立人,發揮老吾老幼吾幼之懷抱,以及己所不欲。勿施於人,事物為人,而不為己,發為惻隱之心,寬裕溫柔,仁也。

義:義者,宜也,則因時製宜,因地製宜,因人製宜之意也。所當做就做,不該做就不做。見得思義,不因果濫取不義之財物。子曰:「君子喻於義,小人喻於利,不義而富且貴,於我如浮雲。」所以人發為羞惡之心,發為剛義之氣,義也。

禮:禮者,說文:禮,履也,所以事神致福也。釋名:禮,體也,得其事證也,人事之儀則也。進退周旋得其體,乃是正人身之法也。尊卑長幼有序,處事有規,淫亂不犯,不敗人倫,以正為本,發為恭敬之心,齋莊中正之態,禮也。

智:智者,知也,無所不知也。明白是非、曲直、邪正、真妄,即人發為是非之心,文理密察,是為智也。

信:信者,信字從人言,言非曰,乃有定之文也,以今之概念定義可解為“學說”、“思想”。信與知對立,知宜者唯宜以行,不知宜者從他人言而信,進而守禮以近仁。因此言:必信者無義。

忠孝廉恥勇編輯

忠心、孝悌、廉潔、羞恥、勇敢。指的是人應信守、踐行的五種高尚品格。品德之於品性,側重的是德性,更多的是對人的為人處世原則的概定;品性之於品格,側重的是性情,更多的是對人的自我性情秉持的概定;品格之於品德,側重的是風格、人格,更多的是對人的持家理政風格、人格的概定。

仁義禮智信的含義

【意思】

1、仁:以人為本,平易近人,是對德行的要求。2、義:與仁並用為道德的代表,指人生的責任和奉獻,是中國人崇高道德的表現。

3、禮:與仁互為表裏,仁是禮的內在精神,“明禮”即講文明,“禮之用,和為貴”,其價值取向為“和諧”。4、智:即智慧,明辨是非善惡、不僅知人,而且要自知。5、信:誠信為本,是一項重要的社會道德規範,在做人、持家、興業、治世等方麵均有所要求。

擴展資料

【發展史】孔子曾將“智仁勇”稱為“三達德”,又將“仁義禮”組成一個係統,曰:“仁者人(愛人)也,親親為大;義者宜也,尊賢為大;親親之殺,尊賢之等,禮所生焉。” 仁以愛人為核心,義以尊賢為核心,禮就是對仁和義的具體規定。

孟子在仁義禮之外加入“智”,構成四德或四端,曰:“仁之實事親(親親)是也;義之實從兄(尊長)是也;禮之實節文斯二者是也;智之實,知斯二者弗去(背離)是也。” “性善說”,曰:“惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;恭敬之心,禮也;是非之心,智也。仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之也,弗思耳矣。” (《孟子·告子上》)

董仲舒又加入“信”,並將仁義禮智信說成是與天地長久的經常法則(“常道”),號“正常”。 曰:“仁義禮智信五常之道”(《賢良對策》)。

仁義禮智信溫良恭儉讓

“仁義禮智信,溫良恭儉讓”的下一句是“忠孝勇恭廉”

1、“仁義禮智信”為儒家“五常”,五常實是一切社會成員間理性的溝通原則、感通原則、諧和原則。

2、“溫良恭儉讓”意為溫和、善良、恭敬、儉樸、謙讓這五種美德。

3、“忠孝勇恭廉”指忠心、孝悌、廉潔、羞恥、勇敢。是人應信守、踐行的五種高尚品格

仁義禮智信的來源:

仁義禮為孔子提出並組成一個係統

孟子在仁義禮之外加入“智”,構成四德

董仲舒又加入“信”

溫良恭儉讓出處:

春秋·魯·孔丘(孔子)《論語·學而》:“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與?”

參考資料:百度百科·仁義禮智信溫良恭儉讓

仁義禮智信手抄報小學

仁義禮智信的手抄報:

1、仁義禮智信是中國人最核心的價值觀。中國文化特別是儒家學說,他的著眼點和立足點都是人,也就是說,儒家學說是教人如何做人,做君子做聖賢的學問。從這個意義上來說,儒家學說就是人學,就是倫理學,就是教人如何成聖的學說。2、孔子認為,人最美好的品質和最應該有的品質就是仁,仁就是愛人,這是做人的基礎,也是儒家學說的基礎。儒家希望在仁者愛人的基礎上,每個人都要孝,然後再愛其他的人,構建一個溫情脈脈的大同世界。

3、孔子還強調義。如果說仁是人的主觀情感的話,而義則是對人的外界外在的規範。義是宜的意思,就是應該做的事情。義對我們的要求是有所為有所不為。正義的事情我們必須去做,而不正義的事情,我們絕對不能做。這也是孟子的思想的核心。4、孔子認為,仁是親親,而禮是尊尊,也就說社會的等級規範。因為在階級社會,必須有規範,這樣社會才能和諧有序。這三條是孔子關於人的倫理學的核心。在孔子之後,儒家的第二號人物亞聖孟子,在他的性善論的論證過程中,提出了仁義禮智根植於心的理論,就在孔子的基礎上,為後來的儒家的人生的五常,加上了第四條,智。

5、孟子說,“惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;恭敬之心,禮也;是非之心,智也。仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之也,弗思耳矣。在這裏,孟子所說的智,其實就是是非曲直和善惡的判斷之心。如此,後來的儒家五常,有了第四個。

仁義禮智信的現代解釋

仁義禮智信通俗解釋:

1、仁:仁者,人人心德也。心德就是良心,良心即是天理,乃推己及人意也。

2、義:義者,宜也,則因時製宜,因地製宜,因人製宜之意也。所當做就做,不該做就不做。見得思義,不因果濫取不義之財物。

3、禮:禮者,說文:禮,履也,所以事神致福也。釋名:禮,體也,得其事證也,人事之儀則也。進退周旋得其體,乃是正人身之法也。

4、智:智者,知也,無所不知也。明白是非、曲直、邪正、真妄,即人發為是非之心,文理密察,是為智也。

5、信:信者,信字從人言,言非曰,乃有定之文也,以今之概念定義可解為“學說”、“思想”。信與知對立,知宜者唯宜以行,不知宜者從他人言而信,進而守禮以近仁。仁義禮智信的重要性

“仁義禮智信”是儒家所倡導的五大傳統美德、是人性中不可磨滅的光芒。兩千多千來,其對推動道德自律、家庭和諧、社會穩定、中國曆史的可持續性發展等,發揮著不可替代的作用。

在整體道德下滑、價值觀扭曲、違法犯罪頻發的傳承優秀傳統文化,讓“仁義禮智信”有機的融入到社會主義核心價值觀中,顯得更為必要,更有存在的意義。

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